首页> 中文期刊> 《广东经济》 >家校教育合作促进学生全面发展措施之我思

家校教育合作促进学生全面发展措施之我思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

近年来在实施素质教育的过程中,尤其强调家校合作作用的重要性,因为在家庭教育与学校教育的合作交流下有利于孩子的身心协调发展[1].家校教育在促进孩子的发展过程当中有着各自独特的优势,在对孩子的教育方面呈现互补性,家校教育的合作不仅仅有利于孩子的全面协调发展,更有利于提高教育的质量.

著录项

来源
《广东经济》 |2017年第2x期|154-154|共1页
作者
池燕艳;
展开▼
作者单位

贵州师范大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
家校教育; 全面发展; 家校教育合作;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 促进大学生全面发展的机制构建和路径选择——基于马克思关于人全面发展的思想 [J] . 罗秀山 ,莫春菊 . 江西教育学院学报 . 2014,第001期
2. 小组合作植根班级,促进学生全面发展 [J] . 何为果 . 课堂内外·教师版 . 2018,第002期
3. 家园合作促进学生全面发展 [J] . 吴玉娟 . 成才之路 . 2014,第035期
4. 浅议家校沟通合作促进学生全面发展 [J] . 邵冬云 . 中国科教创新导刊 . 2013,第010期
5. 自主、合作,促进学生全面发展 [J] . 周化琴 . 教育与教学研究 . 2003,第002期
6. 黄杉木店小学促进家校教育合作的研究报告 [C] . 董军 . 第二届海峡两岸行动研究研讨会 . 2009
7. 促进当代大学生全面发展的理论探析——以马克思主义人的全面发展理论为视角 [A] . 刘丹 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号