高职食药专业群《有机化学》课程思政教改初探

摘要

以食品药品专业群基础课程有机化学的课程思政教改为例,探索在新时代背景下,如何从高职学情出发,利用互联网工具,设定符合职教特点的课程思政目标,并从“以实验为任务载体”、“以多媒体工具为抓手”、“以生活人文、专业相关案例为切入点”、“以社会热点焦点为吸睛点”、“以化学发展史、相关历史人物和故事为泪点”、“以食品药品安全事件为痛点”、“以新中国有机化学领域的创新和成就为升华”七方面,结合专业定位寻找到适宜的课程思政建设途径,进而形成教育的合力.