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郭重仪;
暨南大学;
广东广州510632;
“双一流”学科; 科研实验楼; 设计;
机译:探索电致变色学:一系列引人注目的实验,将学生引入多学科研究
机译:筑波CLT实验楼的实践:通过实验楼的建造来应对CLT面板构造方法的挑战和可能性
机译:QSAR / QSPR模型可作为以下药物和靶标发现的辅助技术:药物化学,微生物学,寄生虫学,神经科学,生物信息学,蛋白质组学和其他生物医学
机译:“双一流”建设视野下ESI潜力学科研究的预测与竞争绩效分析
机译:生态素养,城市绿地和移动技术:探索专为本科生生物学课程设计的树木学课程的影响
机译:2011-2016能量学与癌症的跨学科研究(TREC)倡议:理由和设计
机译:在跨学科背景下使用“头脑风暴”的互动方法进行内科研究
机译:建筑设计中的太阳能利用:minilab实验楼的研究
机译:设计探索设备,设计探索方法和程序
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:化妆品或非皮肤病学的非治疗性用途,至少是选自以下药物的化合物:P,或至少治疗皮肤老化的迹象。
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