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分析化学中启发式教学方法改革初探

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通过近几年的分析化学理论教学发现,采取启发式教学,有利于培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,改革中的一些有效措施:(1)案例启发教学法;(2)问题教学法;(3)设问引思教学法.这些措施能有效提高教学质量.

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来源
《广东化工》 |2014年第4期|111|共1页
作者
张丹; 李君华;
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作者单位

辽宁工业大学化学与环境工程学院,辽宁锦州121001;

辽宁工业大学化学与环境工程学院,辽宁锦州121001;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
分析化学; 启发式教学; 改革;

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