一体化仿真教学模式在《化工制图》课程的应用

摘要

为了突出高职高专教学特点,提高教学质量,将《化工制图》课程教学结合学校实训车间现有的化工设备,对其典型传动机构、执行机构利用CAD,FLASH技术进行测绘、仿真,将教学环节中不易掌握的难点,以及很难通过想象理解的三维模型,通过运动机构动画和实际设备传动机构的CAD测绘,把难点体现得更加直观,使学生容易理解和掌握.