突破瓶颈 走出误区——浅谈二外日语学习策略

摘要

＜正＞目前日语是中国学习人口较多的小语种之一,许多学生利用在校期间选修日语二外,但学习过程中因学习条件及跨专业等原因使日语学习步入了形式各样的误区,始终无法突破表层语言瓶颈,给自己也给他人带去了日语难以攻破的错误信息。文章欲针对二外学习的条件,根据长期的教学指导经验,从实用层面谈谈作为第二外语日语学习的一些方法和