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以生活逻辑为主线 构建《经济生活》知识体系

         

摘要

<正>高中思想政治必修一《经济生活》的理论逻辑是遵循人类经济活动的"四环节理论"(生产→分配→交换→消费)设置教学内容,其内容编排思路则是从学生最熟悉的生活消费讲起,然后逐步过渡到生产、分配,最后落脚到我国的市场经济与对外开放即交换,是以生活逻辑为主线安排教学内容的。一、以"消费"为主题,把握第一单元的内在联系消费贯穿人的一生。第一单元"生活与消费"以消费为生活逻辑起点,主要讲述四个方面的内容:消费对象——商品;消费手段——货币;消费数量——价格;消费:影响因素、消费类型、消

著录项

  • 来源
    《青苹果》 |2016年第19期|4-7|共4页
  • 作者

    王为民; 蔡峰;

  • 作者单位

    1. 安徽师范大学附属中学 2. 安徽师范大学附属外国语学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.2;
  • 关键词

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