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小议提高学生写作水平的几种方法

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摘要

针对农村初中学生生活积累不足、害怕作文,作文教学与现实生活脱节这一现状,采用增强自信、指导观察、发掘储备、互动评改等方法,让学生爱上作文,真正成为作文的主人.

著录项

来源
《大观周刊》 |2010年第41期|109|共1页
作者
南庶翠;
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作者单位

江苏省连云港市赣榆县石桥中学,江苏,连云港,222114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
增强自信; 指导观察; 发掘储备; 互动评改;

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