德国音乐课师资培养模式分析与借鉴

摘要

我国的音乐师资教育起步较晚,加上当前音乐课程的设置不够合理、音乐教育培训的目标不明确等问题,直接影响了我国音乐师资教育的发展.德国双师型音乐教育模式注重学生知识理论和教学实践的共同发展,可为我国的音乐师资教育提供参考.本文主要对我国音乐师资培养中的一系列问题进行了分析,阐述了德国双师制的优势,论述了德国双师制对我国音乐师资培养的启示.