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魏春明;
社会力量办学; 教育事业; 温州市; 调查; 商品经济发展; 教育体制; 教育机制; 国民教育;
机译:中国温州市城区3至6岁儿童食物过敏的流行病学调查
机译:温州市台风梅吉灾后调查
机译:依靠第二产业带动国家政策,振兴中国经济
机译:关于如何改善有助于振兴中心城区的公共设施的基础研究81:从问卷调查到负责振兴中心城区的部门
机译:教育事业的价值:制定一项调查表以调查资深教师留在教室的原因。
机译:温州市区3至6岁儿童食物过敏的流行病学调查
机译:《区域振兴新宣言》:迄今已有20年,距今已有10年(专题报道“ 2014年区域振兴研讨会”)
机译:LaRC 20年中心振兴计划。
机译:通过测量物联网对象的社会力量来分析物联网对象的方法和设备
机译:基于口袋形成的移动设备的社会力量共享
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