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优化生物教学,培养学习兴趣

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"兴趣是最好的老师",兴趣的培养应渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程.本文主要从教学内容的编排,教学方法的运用以及学习成果的评价三个方面阐述怎样优化生物教学,培养学习兴趣、提高教学效果.

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来源
《金色年华(教学参考)》|2011年第3期|121|共1页
作者
郭耀;
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作者单位

周口职业技术学院,河南,周口,466001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生物教学; 兴趣; 优化;

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