视觉享受，心灵刻影--与学生分享影片《安娜与国王》探究《文化对人的影响》

摘要

在深化普通高中课程改革的背景下，如何借助情境对高中思想政治课进行必修课教学效果提升，进而探寻学生认知的兴奋点，试图获取选修课程开发的元点，是非常值得探讨的一个课题，文章以一部影片的观看与小组讨论为契机，与学生感受了文化对人的影响，写了一次有意义的教育叙事，也为《电影欣赏与生活化的思想政治课》选修课程的开发奠定了一个良好的基础。