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内地高校维藏族少数民族学生学习成绩比较分析

         

摘要

本文以2011级和2012级来自新疆班、西藏班的维藏族学生为主要的研究对象,对他们入学后前三个学期的课程进行对比分析.发现他们的学习成绩整体良好,但存在明显的高低分层现象,并且女生成绩明显高于男生.并且在某些类型的课程性别差异显著.

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