我国中小学校长的管理制度构建

摘要

目前我国校长管理制度的缺失现存的校长管理制度存在漏洞：校长资格制度方面。我国中小学校长的资格制度起步较晚，20世纪90年代，由于教育改革的深入发展，特别是逐步实行校长负责制后，国家才通过一系列文件，对校长资格制度的有关政策做出规定。但是，目前我国校长资格制度还存在着许多问题。例如，由于我国长期实行校长委任制，因此任命后的校长都是先上岗再取得培训合格证书，导致资格证书的发放变成了一种形式。另外，我国的校长资格证书不是所有的人通过进修和考试都能够获得的，而只有被任命为校长的才有资格取得，这种封闭式的考试不利于校长的选拔。