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陈飞;
华东师范大学高等教育研究所,上海200062;
HIV/AIDS; 教育; 力量和途径;
机译:尼日利亚伊巴丹大学医院抗逆转录病毒(ARV)诊所中与HIV / AIDS相关的污名化以及艾滋病毒/艾滋病感染者(PLHIV)的歧视和应对策略
机译:疾病,资源,评估和应对策略在调整HIV / AIDS中的作用:直接作用和缓冲作用
机译:浅谈AIDS防治难点及对策--附HIV感染者和AIDS病人5例
机译:科学与艺术:HIV / AIDS信息,教育和传播(IEC)计划。我们对国际环境下的计划有效性了解多少?
机译:文化生态理论与美国黑人大学男性的认知:高中时期遇到的社区和教育体系力量的成功应对策略。
机译:IUI治疗等待期间积极的重新评估应对干预措施和解决问题技能培训对应对策略的影响:RCT
机译:截至2013年12月的艾滋病毒/艾滋病数据为2015财年提供Ryan White HIV / aIDs计划.HIV监测补充报告,第20卷,第3期。
机译:使用氯喹,羟氯喹和4-氨基-喹啉衍生物获得药物用于抗逆转录病毒疗法,积极应对HIV敏感菌株和HIV菌株,其对核苷酸和核苷酸的抗病性和抗病性都具有抵抗力。
机译:口服封装的HIV / AIDS蒸气气态haart / PI / NRT / NNRTI药物递送和利用口服封装的HIV / AIDS蒸气的脂质体囊泡
机译:用于治疗后天免疫机能丧失综合症(HIV / AIDS)患者的阿育吠陀制剂以及获得HIV / AIDS感染和其他可怕疾病的阴性结果的制备方法
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