老年大学课程分流制度研究与对策

摘要

本文从老年教育供给侧结构性问题入手,提出对老年大学课程分流制度的研究。文中指出了老年大学课程分流制度中存在的问题,并给出了对策建议——一是广开发、多引导,扩大分流对象;二是补基础、活模块,完善分流依据;三是重选择、计学分,优化分流程序;四是长学制、分阶段,灵活分流时间。