“世界的人种、语言和宗教”一节教学设计

摘要

教材分析:本节内容知识点较多,知识较为分散,重点难点不十分突出,利用传统的教学方法,教学时间较为紧张,教学效果不十分理想。教学设计:结合当前素质教育的要求,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。利用多媒体电教手段,自制课件,增大课堂容量,使抽象的知识形象化,提高学生学习兴趣。