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设置问题情境实现有效教学

     

摘要

在新课程理念下,问题情境的设置被广泛应用于地理课堂教学,成为评价地理教学效果的一种重要手段。如何在地理教学中设置问题情境来提高教学质量呢?笔者将谈谈自己的一些粗浅认识。

著录项

  • 来源
    《地理教学》|2010年第9期|59|共1页
  • 作者

    李自新;

  • 作者单位

    甘肃天祝藏族自治县第一中学,733200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:59:59

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