利用人口普查资料完善课堂教学设计

摘要

2011年4月28日，国家统计局发布了2010年第六次人口普查登记我国人口数量、结构、分布、迁移流动等基本情况。根据人口普查结果所出现的新情况和新特点，笔者对高中地理“人口与环境”（湘教版）一节的教学设计进行了补充和完善，既增强了学生的爱国主义情感，帮助学生树立科学的人口观和可持续发展观念，又提高了学生阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能，取得了较好的教学效果。