地理课堂教学提问设计思路探析

摘要

地理课堂教学提问是指在地理课堂教学中，教师根据一定的教学目的要求，针对有关教学内容设置一系列问题，要求学生思考回答的一种方式。它可以检查学生对已学知识、技能的掌握情况；能开阔学生思路，促进学生思维，增进师生交流；能活跃课堂气氛等等。在地理课堂教学中，能否依据教材内容和学生心理特点、认知水平，恰到好处地选择和设置问题，直接影响到学生文化素质的提高和创新能力的培养。高中地理主要由自然地理、人文地理和区域地理三部分组成，由于这三块知识的教学内容和教学思路各不相同，教师在提问设计时应该也有所差异。