基于微信的健康教育对冠心病患者依从性与自我管理能力的影响

摘要

目的:分析对冠心病(CHD)患者实施微信辅助下的健康教育的效果;方法:随机将76例冠心病患者分为38例参照组与38例研究组,参照组实施常规健康教育,研究组则是微信基础上实施健康教育;结果:研究组服药依从性94.74%高于参照组81.58%,ESCA评分高于参照组,且P＜0.05;结论:针对冠心病,基于微信平台实施健康教育,不仅可以提升其服药依从性,而且还能提升自我管理水平.