退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
无;
不详;
人民政府办公厅; 粮食生产; 增产; 稳定; 江西省; 标的; 农业生产工作; 国家粮食安全;
机译:江西省发布《关于促进稀土产业高质量发展的实施意见》
机译:关于任命在2011年完成的工作的接受委员会的任命,该委员会是在联邦目标计划《 2008年至2011年俄罗斯联邦纳米工业基础设施的发展》的框架内进行的
机译:蔬菜对于确保实现千年发展目标在确保粮食和营养安全方面的重要性。
机译:2011年的2011年更新于1999年在弯曲金中完成的单层脱欠尾矿盖
机译:低收入者是否可以确保粮食安全?:减轻坦帕湾地区有孩子的低收入家庭的粮食不安全状况。
机译:粮农组织农发基金和粮食计划署。 2015年世界粮食不安全状况:实现2015年国际饥饿目标:盘点进展不平衡。罗马:粮农组织2015年
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:内布拉斯加州的402,405,408,410,1906,2010,163,HsIp(148)公路安全计划。 2010财年公路安全年度评估报告办公室2009年10月1日 - 2010年9月30日
机译:根据工业发明存款“ SS2011A000004”(2011年6月23日),“鳗鱼计数器开关的自动复位”已经为“防黑黑色-国内输出”。
机译:带旁路的排气热回收装置本申请是2011年6月23日提交的美国实用新型申请No.13 / 166,834和2010年7月22日提交的美国临时申请No.61的优先权。要求366,730的权益。以上所有公开内容均通过引用并入本文。
机译:低频复发性基因突变与注意缺陷/多动障碍的关联及其用于诊断和治疗的方法Joseph Gresner Josephine Eliahacon Haconarson此申请日期为2010年8月24日和2011年3我们要求美国临时申请61 / 376,498和61 / 466,657,各自于5月23日提交,就好像完整描述了全部内容一样,在此引用作为参考。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。