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农村小学作文教学中如何增强观察活动效果

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生活经验是作文表达的源头,而有效组织观察活动是学生获取生活经验的重要手段.文章从精研学生熟知的素材环境、创新组织策略、教会学生科学的观察方法三个方面入手,讨论了增强观察活动效果的有效途径.

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来源
《甘肃教育》|2021年第19期|100-102|共3页
作者
杜玉成;
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作者单位

灵台县教育局;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学语文; 作文教学; 观察活动; 组织策略;

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