初中政治创新教学“三部曲”

摘要

一、更新教育理念，促进个性发展 世界上没有两片完全相同的树叶，学生的个性差异是客观存在的!有的学生具有敏锐的观察力，有的学生长于记忆，有的学生擅长形象思维，这就要求政治教师要用心观察学生，创造一切机会让学生充分展示自己的才华。对学生的每一点创造性见解，教师都应持惊喜态度，而不是漠然视之。青少年正处于人生观、世界观、价值观的形成时期，