如何创新农村学校爱国主义教育的方式和途径

摘要

长期以来,由于受＂应试教育＂的影响,致使中小学爱国主义教育存在内容陈旧、形式单一、与学生的学习和生活脱节等问题,而不少农村地区学校教师、家长注意力依然滞留在学生的学业成绩上,对微博、微信等网络新媒体进校园、进课堂还存有疑虑。按照国际通行说法,＂媒体受众规模占人口总数20%即可称为大众媒体＂。