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陈富祥; 孟刚;
《甘肃教育》编辑部;
支教工作; 教育; 甘肃省; 纪实; 边远贫困地区; 边疆民族地区; 经济社会发展; 发展滞后;
机译:外科治疗と内科治疗 左三区域切除?右三区域切除
机译:地方环境治理和政策实施:中国天津三区的多样化环境教育
机译:基于因果循环分析教育与培训大数据的“三区三国”电力技术人员培训模式的设计与思考
机译:在爱荷华州西部社区学院第十三区(包括道格拉斯和大草原县在内布拉斯加州)的爱荷华州西部社区学院第十三区域内进行的职业技术教育的需求调查
机译:埃塞俄比亚南部三区成人蜜蜂的主要寄生疾病研究
机译:“互联网+”背景下的“三区”与“三区”培养创新精神与创业能力的探索
机译:加纳三区转介的现状。五岁以下儿童转诊途径分析
机译:显示面板,其具有第一区域,第二区域和在第一区域和第二区域之间的第三区域,并且在第三区域上包括驱动部分
机译:第三区或第四区车辆空气控制设施的第三区和/或第四区的空气分配系统
机译:雨刮片,例如乘用车的蝴蝶刮水器系统,其第一长度区域连接到第二长度区域并且没有开口,并且第三区域布置成与第一区域相对,其中开口的一部分布置在第三区域中
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