别把教案当剧本来演

摘要

最近，听了几节观摩课后颇受感慨：名师们在完全陌生的教室里，面时完全陌生的学生，从容不迫，有板有眼地开始授课；无论是作文教学，还是阅读教学，师生之间都以短、平、快的问答为主，一切顺着事先设计好的思路推进，教学环节衔接得天衣无缝；