首页> 中文期刊>甘肃教育 >走出认识误区 提高服务能力

走出认识误区 提高服务能力

     

摘要

农村职业学校为了拓宽办学路子,扩大办学规模,发挥为当地经济建设服务的职能,开设涉农专业是一个利国利民、造福桑梓的大事。但在实施过程中应该走出认识上的几个误区。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号