高中英语课堂中的言语控制

摘要

随着新课程改革的推进，素质教育已经成为了重中之重的问题，而课堂教学又是学校教育实现素质教育的主要渠道。在高中英语教学中，应该通过提高课堂教学效率来培养学生综合运用英语的能力，达到提高学生整体素质的目的。提高课堂教学效率，是课堂教学的核心问题。加大英语言语信息对大脑的刺激，使学生通过模仿、强化，获得言语动作技能系统，促进产生言语创造性输出的能力，是提高英语课堂教学效率的重要途径之一。