浅析因材施教法在初中语文素质教育中的应用

摘要

近些年来,对于初中的语文学科上,所进行的素质教育中普遍采用的是社会主流的整体一致性教育,整体一致性教育的前提是将不同学生都视为相同的个体,采用工厂式的教育方式来达到教学的目的.而这样的教学目的是针对于教学条件极差的环境下所尽可能得提升学生的语文素质,对于当代经济高速发展的整体环境并不能够保持很好得适应性,因此有必要在初中的语文教学中传播一种先进的教学方式,即为采用因材施教法,对学生进行合理得分门别类,在不影响整体的教学氛围下达到良好的教学效果.