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袁丽玲;
上杭县旧县中学;
生活教育理论; 陶行知; 卓越教师; 乡村教育; 知行合一; 教育理念; 学习感悟; 行知合一;
机译:2020年陶行知学习班暨新时代优质教育考察活动在厦门举行
机译:陶行知"生活教育"理论在幼儿德育教育中的探索与实践
机译:知信行健康教育模式在老年患者静脉留置针输液护理中的应用
机译:印度尼西亚的三合一教育理念及其经验
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:知先生者谓先生心忧不知先生者谓先生何求
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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