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新世纪高职院校体育课程学习评价的实施方法

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在分析我国高职院校体育课教学现状的基础上,根据新《纲要》精神,结合多年体育教学改革实践,应用文献综述法,提出了新世纪高职院校应建立合理的体育课程学习评价的实施方法,为深化高职院校体育教学的改革探索新路,为学生现在和将来的健康奠定基础.

著录项

来源
《福建体育科技》 |2006年第5期|50-52|共3页
作者
薛文标;
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作者单位

福建对外经济贸易职业技术学院,福建,福州,350007;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高职院校; 学习评价; 实施方法;

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