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高中数学建模的实践与思考——以'饮料罐的优化设计'为例

         

摘要

cqvip:数学建模是数学的核心素养之一,怎样提升数学建模素养便成为了高中数学面临的一个重要课题.本文以“饮料罐的优化设计”为例,对如何进行数学建模的教学作一些思考.

著录项

  • 来源
    《福建中学数学》 |2020年第10期|42-45|共4页
  • 作者

    何荣发; 蒲锦泉;

  • 作者单位

    福建省莆田第一中学 351100;

    福建省莆田第一中学 351100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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