对初中数学活动课的几点思考--以活动课《三角点阵中前n行的点数计算》为例

摘要

人教版初中数学教材在每章结束后,都围绕教学内容增加了相关的数学活动课,它是传统数学课堂的延伸和升华,也是学科课程的重要组成部分.学生在各种数学活动中可以经历、拓展、提升与交流数学活动经验,同时在活动的过程中他们也能够获得数学的基础知识、基本技能与基本思想,提高数学素养.数学活动课有着传统数学课所不能替代的重要意义,对于初中数学教师,应该深入研究这种课型的有效性和可操作性,让数学活动课真正发挥它应有的作用．