试论“经济人”假设列高校教学改革的启示

摘要

“经济人”假设缘起于自由主义经济学家亚当·斯密，构成了西方经济学理论的基石。该理论广泛应用于经济、政治及公共管理领域，而运用于高校教学改革的分析还是一种新的尝试，希望通过这种视角能给我们带来一些新的认识和解决问题的思路。