难度·效果·时间:优化作业管理的三个向度

摘要

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策),明确提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等要求,旨在有效减轻学生过重的作业负担。长期以来,我校高度重视作业管理,将其作为提升教育教学质量的重要手段,纳入学校日常管理范畴。