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张善超; 杨美佳;
湖南大学教育科学研究院;
立德树人; 教育评价改革; 评价指南; 学生评价改革; 评价导向; 协同化; 义务教育质量; 专业化;
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机译:用于自动地向容器填充碳酸饮料的设备和方法,该碳酸饮料在填充过程中趋向于形成泡沫环,并且在碳酸饮料中具有给定水平的冰的recipiEntity趋向于形成用于碳酸饮料的泡沫环。填充
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