作为文本的春节及其泛化: 一种社会美育的资源解读

摘要

春节是中华民族最重要的传统节日,关于这一节日的各种文学描述、影像表达和论述分析已是汗牛充栋。在教育学领域,也有很多善于从民俗中寻找教学资源者,会充分利用“春节”这一特殊时段,展开美育教学。不过,常见的教学内容多半是介绍春节来历,譬如年兽的传说;讲解春节习俗,分析春节相关的文学作品,或是讨论拜年方式的时代变迁、春晚收视率的起伏。有的课可以写春联、剪窗花,还有包饺子、做汤圆等综合实践。