基于深度校企合作的中职学生职业能力提升策略——以SCEP校企合作项目为例

摘要

为提升学生的职业能力,培养符合社会需要的人才,职业学校当积极探索校企协同育人机制。前几年,福建工业学校与宝马汽车公司共建BEST培训基地,获得了可操作且可借鉴的经验,成果获得“首届国家级职业教育教学成果”二等奖。如今,学校再接再厉,与上汽大众汽车有限公司(以下简称“上汽大众”)开展SCEP校企合作项目(英文全称“SVW College Education Project”,即“上汽大众——职业学校合作培养计划”,以下简称“SCEP项目”)。