体验互助表达——人教版（修订教材）第八册《我家跨上了信息高速路》教学设计

摘要

教学目标1．综合运用学过的阅读方法，在教师指导下自读自悟，抓住课文要点理解内容。2．自主识记本课11个生字，能正确读写“便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、奇妙、恋恋不舍”等词语。3．创造条件让学生体验上网的乐趣，激发学生对信息技术的兴趣，在学习、生活中运用信息技术。