第八册
第八册的相关文献在1987年到2018年内共计439篇,主要集中在教育、数学、中国文学
等领域,其中期刊论文439篇、专利文献13770篇;相关期刊139种,包括山东教育:中学刊、中小学数学:小学版、小学语文教师等;
第八册的相关文献由435位作者贡献,包括令怡、丁国忠、周小川等。
第八册—发文量
专利文献>
论文:13770篇
占比:96.91%
总计:14209篇
第八册
-研究学者
- 令怡
- 丁国忠
- 周小川
- 李冰霖
- 蒯福棣
- 袁有鹏
- 邱廷建
- 郭训民
- 任兴梅
- 何小平
- 俞维军
- 刘仁增
- 刘宏宇
- 刘明志
- 刘杨
- 刘雪梅
- 戚士菊
- 李丹
- 李忠勋
- 王兰
- 王瑞
- 盛太松
- 袁银飞
- 赵波
- 郭本俊
- 韩士新(指导老师)
- 黄守君
- 黄百严
- 丁学明
- 丁红英
- 万莉莉
- 严伯春
- 严宇飞
- 严爱华
- 于俊丽
- 于松芳
- 付清苹
- 伍昆英
- 伍昆英(执教)
- 何健良
- 何花
- 何莲英
- 余凡秀
- 余存周
- 侯立红
- 俞洁文
- 元春
- 关波
- 冒继承
- 冯俊
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赵林萌
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摘要:
《“生命桥”》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第二个故事,讲述了一群羚羊在狩猎队的追击下冒着死亡的风险架起生命之桥,使年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。这学期,我分别用了20分钟微型课形式和40分钟传统课形式和学生一起学习这篇课文,求同存异,在探究中学习,在学习中反思。一、求同,把握重点似曾识在解读《“生命桥”》时,
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江澜
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摘要:
“鸡兔同笼”是一道数学经典名题,也是小学数学教研的经典课例。基于“整合”理念,如何重构此课,使之有效地活化学生思维,现以人教版第八册的数学广角《鸡兔同笼》为例,进行了一些尝试。
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吉利1;
韦健2
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摘要:
【教材简解《人类的“老师”》是苏教版小学语文第八册第二单元的一篇课文,这个单元的教学主题是培养创造力,课文重点介绍人类在飞机、轮船、建筑设计等方面向生物学习的例子,结构完整,中心明确,层次清晰.
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