立足课标 找准变化 优化策略——以苏教版四年级上册《两、三位数除以两位数》单元为例

摘要

根据20l1年版课标修订后的苏教版新教材，结构更加优化，内容更加丰盈，编排更加科学。下面以《两、三位数除以两位数》单元为例，谈谈教材内容的变化及相关的教学建议。一、教材内容的变化1．合理整合使结构更优化2011年版课标强调整体考虑知识之间的关联，提出“数学知识之间存存逻辑顺序，教材编写应有利于学生感悟这种顺序”。