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陈丽云; 程沐青;
福建省直象峰幼儿园;
游戏化课程; 本土文化; 腰鼓; 创新性传承;
机译:为了幼儿、教师和幼儿园的共同发展——通师二附幼儿园课程改革的思考与实践
机译:在中学后的课程中将Egan的想象力教育融入课程和文化中
机译:在突尼斯高等教育中融入跨文化教材的语言文化课程的发展:挑战和机遇
机译:黄梅综合文化融入幼儿园教育的价值研究
机译:他们到那里时知道什么?启蒙,四人/幼儿园前幼儿园的更多时间,私立学前班课程和没有学前经历与幼儿园儿童阅读/读写能力的关系
机译:被围困在一起作为团队逃生:通过逃生室体验将游戏化融入团队建设技能
机译:凉山彝族文化幼儿园课程发展路径研究
机译:文化:将文化能力融入JIpB的新关键领域
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:文化学习的棋盘游戏,将智能设备与软件应用程序融入游戏播放
机译:幼儿园用桌子组具有带框架的底座和桌子面板,桌子面板具有可移动路径,可围绕周边移动玩具
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