基于Moodle互动平台的高中地理探研式教学实践--以《锋与天气》一节为例

摘要

福鼎一中地理教学团队以Moodle源代码为基础,搭建互动教学平台(以下简称“互动平台”),积极开展信息技术与高中地理学科教学深度融合实践活动。以人教版高中地理新教材选择性必修一《锋与天气》为例,开展学科探研式教学实践探索。