基于新课标的高中地理探研式教学研究——以'水循环'一节为例

摘要

cqvip:学科核心素养时代需要大力倡导探研式教学,教师需要对新课标解构分析,领会探研式教学的精髓,掌握探研式教学设计的技巧,在新一轮课改实践中快速成长。