引导低年级学生美术创作五法

摘要

@@ 新课程强调"一切为了学生的发展",从学生的经验出发,教学要向少年儿童的生活世界回归.教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习.美术科教师要重视对学生'个性和创新精神的培养,特别是努力创新教学方法,促进学生思维的流畅性、灵活性和独特性的发展,最大限度地开发学生的创造潜能;并加强生活体验,重视实践能力的培养,体验美术创作活动的乐趣,鼓励学生根据心中所想大胆地进行创造.