学生评语撰写的思考与实践

摘要

《基础教育课程改革（试行）》明确指出，要建立促进学生素质全面发展的评价体系，创新适合儿童、少年的教育评价体系，创新适合儿童、少年的教育评价理念。这不仅对课改教学的过程评价提出了全新的要求，对加强新时期学校德育工作，特别是指导班主任撰写评语还具有十分重要的意义。