首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >用“语文”手段解决“语文”问题——从蜜蜂是否满身花粉说起

用“语文”手段解决“语文”问题——从蜜蜂是否满身花粉说起

         

摘要

在教学三年级第六册课文《蜜蜂》前,我照例叫学生预习课文,查阅有关蜜蜂的相关资料。在教学课文时,学生就课文里的句子“她高声喊道:‘有两只蜜蜂飞回来了!它们在两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。一提出问题:既然蜜蜂有花粉篮为什么还写它满身都是花粉呢?蜜蜂并不是靠身体携带花粉的啊?课文里说的是不是不够准确啊?并展示了论据:蜜蜂是有花粉篮的,蜜蜂从一朵花飞向另一朵花,其三对足便协调地活动着,前足将头部的花粉清刷下来,中足把胸部的花粉清刷下来,后足刷集腹部的花粉,并接受中足传递过来的花粉。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号