让观察与思考有效结合

摘要

@@ 毫无疑问,观察是小学生进行科学学习的基础,而观察加思,考则是小学生获得科学知识,掌握实验技能,形成科学态度和行为习惯的主要方式.但是由于小学生年龄小,观察事物更多地停留于事物的表象,往往观察形式有余而对事物本质的思考不足.在目前的教学中,观察与思考二者的有效结合尚未引起广大教师的足够重视.怎样才能让学生将观察与思考更加有效地结合在一起呢?