关注高考数学归纳推理问题的两个考查方向

摘要

当前的数学高考命题以能力立意，不断推出一些思路开阔、情景新颖的创新思维题型，它们往往不是以知识为中心，而是以问题为背景，并不拘泥于具体的知识点，而是将数学知识、方法和原理融于一体，突出对数学思想方法的考查，体现数学的思维价值．本文采撷近年高考数学客观题中的归纳推理题型并予以分类赏析，旨在探索题型特征，揭示解题新途径．